image НАША СИСТЕМА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ image

КАК ВДОХНОВЛЯЕМ НА
СВЕРШЕНИЯ

Цель Программы практических знаний и умений создать практические, настоящие условия для познания детьми окружающего мира и стимулировать проявления их природных способностей. Система построена на нашем 17-летнем опыте и современных научных достижениях по раннему развитию ребенка.

ЧЕМ ЗАНИМАЮТСЯ
ДЕТИ

При условии своевременного получения знаний и навыков, обучение становится веселым и эффективным. Понимая, что мозг человека стремительно развивается в первые пять лет жизни, уместность и последовательность содержания знаний и навыков играет важнейшую роль.

малыши
2-3 годика

младшая группа
3-4 года

средняя группа
4-5 лет

старшая группа
5-6 лет

2-3 годика малыши

3-4 года младшая группа

4-5 лет средняя группа

5-6 лет старшая группа

iconМатематика

Математика в раннем возрасте - это не только и не столько цифры, сантиметры, граммы / килограммы и «состав числа», в первую очередь - это навыки последовательного системного мышления, интенсивность и настойчивость в решении всех (и не только математических) задач.

iconЧтение и письмо

Для развития навыков чтения и письма предшкольного года очень важны. Чтение сказок перед тихим часом, рассказывание друг другу интересных историй, развитие моторики пальцев в младших группах, а позже, в старших, постепенное самостоятельное чтение - все это части нашего учебного плана, готовит детей к школьной жизни, а главное - поощряет желание детей читать и познавать.

iconИзобразительная часть

Через рисование, лепку, аппликацию мы стимулируем в детках развитие креативного мышления. И уже на ранних этапах можно выявить будущих художников, архитекторов и поддержать этот естественный дар в нежном возрасте.

iconИностранные языки

Очень важно использовать период, когда все изучается легко и быстро. Мы имеем 17-летний опыт преподавания детям иностранных языков (открыв первую мандаринки как центр иностранных языков для дошкольников). Английский язык дети изучают как с профессиональными педагогами, так и с носителями, и основная цель программы заложить системную основу в сознании детей для дальнейшего легкого обучения.

iconНауки

Абсолютно естественным для детей есть наблюдать и исследовать. Используя интерес ребенка к познанию окружающего мира, воспитатели только помогают анализировать и запоминать новые знания.

iconФизическое воспитание

Активные дети становятся активными взрослыми. Мы работаем с детьми над техникой и координацией движений, баланса, пластикой, уделяя много времени физической активности.

iconМузыка

iconПсихология. Эмоции

Эмоциональное развитие - есть разве не важнейшей предпосылкой успешной счастливой жизни. В наших садах мы уделяем максимальное внимание развитию собственного характера наших маленьких учеников. Учимся уважать и понимать чувства друг друга, сочувствовать и делиться собственными эмоциями, принимать и управлять своим настроением. Каждый второй воспитатель имеет образование в области детской психологии, поэтому нам удается построить абсолютно весь процесс пребывания детей в наших садах на эмоциях радости и взаимопонимания.

ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ УСПЕШНЫХ ЛЮДЕЙ

Когда дети учатся отстаивать свои убеждения, но готовы к анализу своих поступков, воспитывают самоуважение, но умеют сочувствовать, быть благодарными - скорее всего, они вырастают счастливыми, уверенными личностями. Поэтому мы разработали программу психологического развития «Жизненные навыки счастливых людей», которая воплощена в каждую часть жизни садика с целью помочь нашим малышам расти честными, дружескими, добрыми людьми.